1) Το παιδί έχει δικαίωμα παροχής φροντίδας σε αυτό με τον οφειλόμενο σεβασμό στην ανθρώπινη αξιοπρέπεια του. Αυτή η φροντίδα περιλαμβάνει όχι μόνο την εν γένει άσκηση των θεραπειών αλλά και την κατάλληλη μεταχείριση και την αποτελεσματική διοικητική και τεχνική εξυπηρέτηση.
2) Το πρόσωπο που κατά το νόμο ενεργεί για λογαριασμό του παιδιού έχει το δικαίωμα να συγκατατεθεί ή να αρνηθεί κάθε διαγνωστική ή θεραπευτική πράξη που πρόκειται να διενεργηθεί σε αυτό.
3) Το πρόσωπο που κατά το νόμο ενεργεί για λογαριασμό του παιδιού έχει το δικαίωμα να πληροφορηθεί ότι αφορά τη κατάσταση του παιδιού.
4) Το συμφέρον του παιδιού και των γονέων του, είναι καθοριστικό και εξαρτάται από τη πληρότητα και την ακρίβεια των πληροφοριών που τους δίνονται. Η πληροφόρηση των γονέων πρέπει να τους επιτρέψει να σχηματίσουν πλήρη εικόνα των ιατρικών, κοινωνικών και οικονομικών παραμέτρων της κατάστασης του παιδιού και να λαμβάνουν αποφάσεις ή να μετέχουν στη λήψη αποφάσεων που είναι δυνατόν να προδικάσουν τη μετέπειτα ζωή τους.
5) Οι γονείς πρέπει να αισθάνονται τελείως ελεύθεροι στην απόφαση τους να δεχθούν ή να απορρίψουν κάθε συνεργασία τους με σκοπό την έρευνα ή την εκπαίδευση. Η συγκατάθεση τους για τυχόν συμμετοχή τους, είναι δικαίωμα τους και μπορεί να ανακληθεί ανά πάσα στιγμή.
6) Το παιδί έχει το δικαίωμα στο μέτρο και στις πραγματικές συνθήκες που είναι δυνατόν, προστασίας της ιδιωτικής του ζωής. Ο απόρρητος χαρακτήρας των πληροφοριών και του περιεχομένου των εγγράφων που το αφορούν, του φακέλου των ιατρικών σημειώσεων και ευρημάτων, πρέπει να είναι εγγυημένος.
7) Το παιδί / γονείς έχουν το δικαίωμα του σεβασμού και της αναγνωρίσεως σε αυτούς, των θρησκευτικών και ιδεολογικών τους πεποιθήσεων.
8) Το παιδί έχει το δικαίωμα της προστασίας από παρεμβάσεις στην προσωπική του ζωή και από προσβολές του χαρακτήρα και της φήμης του.
9) Η θεραπεία/εκπαίδευση των παιδιών πρέπει να αναπτύσσει τη προσωπικότητα του παιδιού, το ταλέντο του και τις πνευματικές και σωματικές του ανάγκες. Τα παιδιά πρέπει να προετοιμάζονται για ενεργό συμμετοχή σε μια ελεύθερη κοινωνία και να μάθουν να σέβονται τη κουλτούρα τη δική τους και των άλλων.
10) Η σχολική / θεραπευτική πειθαρχία πρέπει να σέβεται τα δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του παιδιού.
